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事业单位综合应用提分策略之校阅改错

时间:2019-06-06 10:37:33|来源:中公事业单位考试题库

本篇内容中公事业单位(http://www.zgsydw.com/)提供申论知识点《事业单位综合应用提分策略之校阅改错》。

一、题型简介

校阅改错题旨在考察应试者的阅读理解能力与逻辑思维能力,判断应试者是否能够根据材料内容,准确理解材料信息,并找出给定材料中的存在错误,将错误予以纠正,进而达到准确传达信息的效果。

二、常见错误类型

1、错别字。错别字包括音近致错、义近致错、形近致错三种。在考察过程中,可能由于两字形状相似,导致错用,如:千与干;未与末;苦与若等。也有可能由于两字读音相似导致错用,如:美丽与美力;户籍与户藉等。此外,意思接近也容易发生错用,如:权力与权利;化妆与化装等。

2、语序不当。指的是将材料中的某个部分进行调换,进而打乱了原有的表达错误的错误类型。在阅读材料时,需要关注时间的先后顺序,事物发展的先后顺序,空间的表达顺序等,一旦出现顺序被打乱的情况,均属于语序不当错误。

3、逻辑错误。指的是在材料中,出现了前后矛盾,逻辑不通的错误类型,如前文谈到全民阅读受众广泛,广受社会民众好评,但后文却进一步说到全民阅读前景堪忧,此时,材料内容就表现出逻辑不通,前后矛盾的错误,需要将“堪忧”改为“可观”。

4、词不当。在给定材料中,出现搭配不当的时候,即为用词不当。具体表现为动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰词与中心语搭配不当、关联词使用不当、介词使用不当等多种情况,对语法要求较高,需要能准确分析出句子中的主谓宾、定状补,方能准确找出错误之处。

5、语法错误。是指在材料中句子表述缺失某个成分或成分冗余导致句子表意不明。常表现为句子主语缺失、宾语缺失或介词残缺。以及会出现重复用词,句式杂糅,成分多余的情况。

6、标点使用不当。是指在材料撰写中不注意标点符号的用途,因标点导致的材料表意不明的错误情况。常见标点符号包括:顿号、逗号、引号、破折号、冒号、书名号等。

三、提分技巧:

1、注意细节。在考试过程中,关注细节非常重要,尤其注意找出错别字时,必须非常查找非常细致才能找出错误所在。

2、掌握语法。注意分析句子成分,准确找出句子中缺失或多余的成分,显得十分重要,只有学会分析句子成分,才能更好确定是否存在语法错误或用词不当。

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